Educación, Democracia y espiritualidad
Presentación de los ejes centrales
Haciendo un análisis de los signos de este tiempo hemos consensuado trabajar sobre tres ejes que nos interpelaran, reflexión mediante, desde perspectivas que hacen a la vida de los pueblos y su compromiso, precisamente, con la vida y sus implicancias socio-políticos-religiosas:
ESPIRITUALIDAD
• Resignificación
• Nuevos Sentidos
• “Nueva en su Ardor, Nueva en su Método, Nueva en
su expresión” (Dc. Sto Dgo)
• Capacidad Profética
• “Ciudadano del Cielo, Ciudadano de la tierra”
• Vida cotidiana y compromiso político
El Espíritu es cambio, dinamismo, liberación,
"sopla donde quiere" y como quiere. No podemos atarlo a viejas
estructuras porque inevitablemente Él se nos escapa en busca de
nuevas formas de manifestarse en nosotros, en los otros, en el mundo.
Debemos buscar sus nuevas formas de resignificación y descubrir
cómo se manifiesta hoy en este tiempo; reflexionar sobre cómo
asumimos sus herramientas nuevas para seguir caminando juntos las sendas
del Evangelio en busca de la vida abundante, ampliando las fronteras que
nos impide ir resignificando nuestra capacidad profética de anuncio
y denuncia. Al decir del documento de Santo Domingo: Una Espiritualidad
Nueva en su ardor, nueva en su método, nueva en su expresión
que nos manifieste y nos haga manifestar al Dios de los Pueblos y al Pueblo
de Dios…..
Espiritualidad y Vida Cotidiana, Espiritualidad y Compromiso Político,
Espiritualidad y Misión del Bautizado son algunas de las aristas
que podremos abordar desde esta perspectiva y nos parece interesante que
los participantes tengan la oportunidad de reflexionar e intercambiar
experiencias de vida desde sus espiritualidades y de cómo el Espíritu
acciona en cada uno.
DEMOCRACIA
• Derechos
• Construcción de sentidos políticos
• Construcción colectiva de hegemonías populares
• Contexto Latinoamericano
• Institucionalidad
• Lo que no negociamos
Profundizar esta democracia inacabada requiere el compromiso
cristiano de construir nuevos sentidos políticos, construir colectivamente
una hegemonía desde nuestros pueblos que garanticen su vida plena.
El fortalecimiento Institucional es un tópico a desandar, junto
con el Contexto Latinoamericano
Reconocernos como sujetos sociales que asumimos un protagonismo ciudadano
que “no se puede ser peregrinos del cielo si somos fugitivos de
la ciudad terrena”, como dicen nuestros Obispos. Queremos asumirlo
con más ardor desde nuestras prácticas sin dejar de lado
una espiritualidad que ayude a trascender lo meramente político
y le dé sentido en esta construcción del Reino. Los participantes
del Seminario se definen a sí mismos como militantes cristianos
y esta es una oportunidad para debatir esas militancias desde su compromiso
con Cristo y pensar juntos cómo asumir un compromiso mayor que
ayude a transformar este mundo en un mundo para Dios y transformar la
vida amenazada de los más pequeños en una vida digna de
hijos de Dios.
EDUCACION
• Ampliar las fronteras de la libertad
• Desarrollo, ganas de crecer y ser
• Proceso liberador para la transformación
• Quiebres y bisagras.
• Procesos históricos
• Deconstrucción de ideas hegemónicas
Creemos que la educación es el factor determinante
a la hora de constituir Sujetos Sociales, que en el ejercicio de sus derechos
aporten en la vida cotidiana de los pueblos, elementos de desarrollo,
saberes, posibilitar el conocimiento de los procesos históricos,
etc.
En ese sentido, la Educación puede ser transversal al resto de
los contenidos presentados, tomando la educación como ampliación
de las fronteras de la libertad individual y colectiva.
DEMOCRACIA y EDUCACION pueden ser los elementos necesarios
hoy para la construcción de un Reino de justicia, igualdad y libertad,
acompañados por una ESPIRITUALIDAD que contenga, anime y exprese
el sentido de Dios en el mundo. Esta es la base que con el transcurso
del año iremos enriqueciendo con más aportes y reflexiones
dándole forma a través de una metodología adecuada
al tema. Son bienvenidas las sugerencias y aportes que enriquezcan la
reflexión.
• ¿Cuáles son los sentidos políticos que permiten
transformar esta democracia en una democracia liberadora?
• ¿Qué hitos estamos tomando de la realidad actual?
• ¿Qué espiritualidades pueden acompañar este
tiempo de posibilidades?
• ¿Cuáles son las diferentes espiritualidades que
le dan sentido a la vida de los pueblos?
• ¿Cómo confrontar a los sistemas opresivos que explotan
a los pobres?
• ¿Cómo hacer para que se potencien las fuerzas de
cambio que subsisten dentro del sistema democrático?
• ¿Cómo desarticular ese “sentido común”
que imponen los medios?
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